نشرت مواقع أجنبية عديدة تجربة فريدة من نوعها لمدرسة ثانوية بأمستردام الهولندية، حيث تمكن الطلاب بتعاون مع المدرسين من إدماج الخط الزمني Timeline للفيسبوك في تدريس التاريخ وتلقين دروسه.ويمكن شرح الخط الزمني بذلك الشكل الذي تأخذه الصفحات في طريقة عرض الصور أو المشاركات مع المعجبين، فهو شكل جيد لتمثيل موضوع على الشبكة بطريقة بيانية وليست فقط في الفترة التي أنشئت فيها الصفحة وإنما يمكن اضافة فترات سابقة من حياة الموضوع الذي تقدمه الصفحة.
يقول أحد الطلاب المشاركين في المشروع: “مدرستنا تريد أن تجعل التاريخ أكثر إثارة، لذلك أخرجنا التاريخ من الكتب وأدخلناه إلى المكان الذي كنا نسجل به تاريخنا الخاص كل يوم -يعني الفيسبوك-”.
ويقول طالب آخر “مع الخط الزمني للفيسبوك، يمكن للطلاب الاستفادة الكاملة من مواضيع التاريخ كما حدثت، ويمكن من خلال قصص وجميع أنواع الوسائط، مثل الصوت والصور وأشرطة الفيديو.”
التجربة الجديدة حققت نجاحا مكنها من تعميمها على عدة مدارس أوروبية أخرى، كيف لا وهي الوسيلة الأسهل لتمكين الطلاب من طرح الأسئلة وإضافة تعليقات إلى المشاركات من أي مكان وفي أي وقت. كما يمكن للمدرسين أن يؤدوا أيضا مناقشات داخل الشبكة، مما يسمح للطلاب بالتعلم من المواد فقط من خلال هواتفهم المحمولة.
طلاب التاريخ في 43 Gynmasium يدرسون حاليا أربعة مواضيع تاريخية كبرى، والتي يمكن أن تشاهدها في شكل الخط الزمني للفيسبوك الآن من خلال الروابط التالية:
تاريخ الاتحاد السوفيتي
الأزياء منذ عام 1950 وحتى الوقت الحالي
الاختراعات في القرن العشرين
رحلة ماجلان
